虎振学校董事长周虎振在新加坡华人厨师大赛中一举夺金,虎振沧州厨师学校采用小班教学,主要以实习为主,边学边练保证每个学员独立上灶,每个 学员单独炒菜,然后大家品尝评比,老师打分,这样才能取长补短发现自己的不足。学校拥有全国较大的雕刻大厅和烹饪实习大厅,高新聘请高级大厨前来任教,从软件和硬件都保证了学生的学习质量。 学校在进行了充分的市场调研的前提下, 现开设: 1、厨师初级班学期4个月、厨师中级班学期7个月、厨师高级班学期1年、厨师全科班学期2年。 2、厨师单项热炒班学期1个月,厨师火锅系列班学期7天,厨师韩国泡菜、中式泡菜、朝鲜小菜、中式凉菜学期7天,厨师熏、卤、酱、熟食班学期7天,厨师烤鸭、烤鸡班学期7天,韩国烤串、烤翅、蔬菜、水果、烤鱼、麻辣烫班学期7天,厨师食品雕刻班学期1个月。 长短期教学机制相结合,满足了不同需要的学生的不同要求,也满足了市场各个层次饭店的要求,


要知道烹饪行业并不是一个“纸上谈兵”的行业,这一行业特性就要求学烹饪必须要动手操作,才能够不断地积累实战经验,不至于使“理论”与“实践”脱节。 比如说开发新的菜肴,不仅要通过大量的实践,还要依据一定的理论知识。 虎振沧州厨师学校拥有齐全的实训设备,采用“理论+实战”的教学模式,保证学生能够有足够的时间参与到实训中来,不断的提高实训技能。同时,学校为了加强对学生的技能训练,使之掌握较扎实的烹饪技能,不仅通过举办各种技能大赛来激励学生的兴趣,还建立烹饪兴趣小组,让学生们参与进来,加强自身的烹饪技能。学生在学校掌握了技术知识, 并不等于到头了,就是在参加工作后,还要继续学习,不断的增强自己的本领,才能成为行业的佼佼者。

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现代化的饭店对厨师的要求,和之前有了很大的区别,不像之前一样了,不仅要求技术好,也要求其他刚面的,比如餐饮文化,餐饮历史,餐饮传承,已经相关的营销和管理工作,整体要求高了,当然了,待遇也就高了。烹饪技能与文化知识同步教学,使学子既能掌握技术又能拿到文凭。虎振烹饪学校定期举办校园烹饪技能大赛、阶段性教学成果考核,强化学子的实践操作能力,辅修计算机,培养学子一专多能。 因此,当前,虎振沧州厨师学校全体教职工发扬“团结、务实、开拓、奉献”的精神,始终牢记社会使命,本着对学生高度的责任心不断追求教学品质的,继承和发扬中国饮食文化,注重创新发展,坚持诚信服务,培养与时俱进的高素质烹饪人才,力争为教育事业和再就业工程做出更大的贡献!

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