对于宣传栏，大家并不陌生，公共场所，小区内，学校内，甚至政府办事机构都有宣传栏的身影。那么，宣传栏要如何摆放，才能既不影响美观，又便于人们查看呢？下面给大家介绍一下宣传栏能产生效果的四个地方：1、在公共场所，如广场或是公园这些地方，可以把宣传栏摆放在人群集中的地方，靠边放就可以。因为一般人群集中的地方的两边都有供人们休息时所用的板凳，人们站着看累了就可以座在那儿休息下。人群集中的地方有助于宣传栏作用的发挥，能让更多的人阅览。2、在小区或是社区内，可以将户外宣传栏放在户外晨练场所处。因为那儿小区内的人流量大，阅报的人也多，对小区或是社区内的人们阅报也十分的方便。3、在政府为民办事的机构内，可以将宣传栏放在大厅内，公告类的信息或是 信息放在户外宣传栏里面，以便让人们知道 信息。4、学校内使用宣传栏时，可以将户外宣传栏放在进大门时道路的两边，能让学生们了解 学校信息还能在晚上起着一定的照明作用。学校大门口，学生也很多，所以户外宣传栏摆放在大门内道路两边很合适。
宣传栏作为传递党的思想政策、路线方针等的载体，同时也是群众观览党政资讯、干部信息等的窗口。其实，能否让宣传的精神和思想潜移默化感染群众，关键取决于宣传内容的品质和温度。不走心的宣传栏内容设计，无形中闭合党员干部和百姓群众交流平台，势必难以引发群众共鸣，一旦丧失宣传本有功能，不可避免让工作失去群众基础。何况在一定程度上，宣传栏展示着单位的作风面貌，倘若任由粗制滥造、滥竽充数的内容大行其道，会有损政府公信力和党员干部形象。抓好宣传栏工作考验的还是干部的工作作风和干事态度。宣传栏成为“劣质品”，归根结底还得找形式主义和交差思想的病灶。正因缺乏认真严谨的理念和担当负责的精神，认为宣传栏不是百姓群众的“必需品”，所以把宣传栏当作单位工作的“附属品”。于是敷衍应付、不花心思，怀着涂涂抹抹、意思意思的任务意识，毫无打造“良心出品”的敬业情怀，因而让宣传栏版面上看不到精品、读不到诚意、嚼不出味道，更没有生命力、号召力和感染力。
宣传栏的高度设定是根据现场的视觉条件来决定的。宣传栏的高度首先要符合现场周围走路的群众、开车上的人员等受众的视觉要求，保证大部分人员都能看的和被影响到。
其次，宣传栏的高度设定还需要符合项目建筑的和谐性。宣传栏的高度要与项目建筑的高矮协调，体现标识系统中指示作用的标识的低调但又能起到指示作用，体现标识的设计用心，从而达到品牌形象的目的再次，宣传栏的高度设定根据安装现场条件，即地基条件。出于角度考虑，宣传栏的高度需要跟进安装现场的地基条件来考虑，虽然设计师可以通过很多种后期人为方式来弥补此缺憾，但是地基条件不太好的现场，对宣传栏的高度和主体结构重量还是有一定影响的。
宣传栏的高度还需要考虑使用的天气环境条件。这一点也是出于角度考虑，宣传栏使用环境如果天气条件恶劣，其高度和形状的设定都会受到一定的影响。
校园宣传栏是校园文化建设的重要组成部分，是贴近师生、传播信息的窗口之一。校园内有单面、双面、屏风式和创意广告牌。它们具有古典朴素的氛围，有助于正能量的传递，起到文化交流的作用，使阅读更加舒适。校园文化创意设计、精心编排的宣传栏，能吸引众多师生驻足观看。通过贴近校园生活、图文并茂的形式，简明扼要地宣传校园文化建设的内容，提高全体师生参与校园文化建设的积极性和参与性.校园布告栏不能千篇一律，广告牌出现不同的学校是不一样的。在教育理念，教育的特点，教学任务，学校的校风和其他培训每个学校是不一样的，在制作广告牌的这些不同的学校要注意，与学校自身的特点相结合，从而为学校布告栏发挥其应有的作用，尤其是在广告牌的外观设计努力。如广告牌设计幼儿园，要注意避免尖锐的外观出现了一部分，利用广告牌圆滑的外观，凸显曲线的特点，采用生动，动画设计，来吸引学生的独立问题。
